De afgelopen jaren hebben verschillende mensen gewezen op de mogelijkheid om strips en beeldverhalen te gebruiken in het NT2- of NVT-onderwijs. Een goed overzicht van historische en recente strips, aangevuld met ideeën hoe deze te gebruiken in de les, is te vinden in het artikel 'Strips in het Nederlands: onbekend is ongebruikt' van Gert Meesters, opgenomen in de Handelingen van het zestiende IVN-colloquium in Gent (2006).
Link: http://www.dbnl.org/tekst/_han001200701_01/_han001200701_01_0034.php
In zijn artikel wijst Gert Meesters o.a. op de woordeloze strip 'Boerke' van Pieter De Poortere. In series van (meestal) 11 afbeeldingen wordt in deze strips een verhaal verteld. Voor wie Boerke nog niet kent:
http://tigerr.files.wordpress.com/2008/07/boerke.jpg is een illustratieve strip. Het roept (althans bij mij) herinneringen op aan oude CNaVT-examens spreekvaardigheid - ook toen had je van die series plaatjes. Boerke is uiteraard moderner en ook grappiger, met een vaak rauwe, harde humor. En het is authentiek materiaal, wat met zich meebrengt dat het navertellen van een Boerke-strip niet zo simpel is en doorgaans een taalniveau van tenminste B1 of B2 verlangt.
De avonturen van Boerke verschijnen iedere week in Knack. De site www.boerke.be biedt weinig, maar op www.knack.be en/of focus.knack.be zijn enkele tientallen Boerkes te vinden en ondergebracht in een archief. Ook met een zoekprogramma (Google, Yahoo, Bing; zoeken op afbeeldingen) vind je een flink aantal Boerkes.
Pieter van der Vorm (Wenen)