Een gepaste nieuwe blog, na een zomer met héél veel sport...
Op het eerste gezicht lijkt het thema sport niet bijster geschikt voor de les. Immers, de woordenschat is vaak erg specifiek (hoekschop, strafcorner, vlinderslag), en bovendien zullen niet alle studenten geïnteresseerd zijn in sport...
En tóch! Want sporters worden gevraagd voor interviews, en daarin leveren ze niet alleen commentaar op wedstrijden en prestaties. Op de site http://www.sport.nl/ zijn heel wat filmpjes te vinden waarin mensen vertellen hoe ze met hun sport zijn begonnen, wat hun plannen en ambities zijn, en hoe ze hun sport combineren met studie of werk. Twee illustratieve voorbeelden van deze site:
1) http://sport.nl/video/757-angela-is-niet-vanzelf-groot-talent.html
2) http://sport.nl/video/5151-op-bezoek-bij-robert-bouten.html
In deze filmpjes gaat het om dressuur en kanoën. Dergelijke kleine, relatief onbekende sporten zijn wellicht het aardigst. Niet alleen omdat een grote sport als voetbal bij de studenten heel verschillende reacties zal ontlokken, maar ook omdat die minder bekende sporten zich uitstekend lenen voor discussie. (De vragen liggen voor de hand; een eerste vraag kan zijn: Over welke vaardigheden moet je beschikken om goed te zijn in deze sport?)
Uiteraard zijn dergelijke filmpjes niet alleen op http://www.sport.nl/ te vinden. Een aardig youtube-filmpje over dammen (een andere, weinig bekende sport):
https://www.youtube.com/watch?v=MOi4P3n_gYA
Pieter van der Vorm (Wenen)